なにげに挨拶して、話しかけてみるもんだね。
ー暑いねー。
「暑いっすねー。どこから来たんですか」
──春野です。
「え、春野には友人がたくさんいますよ」
──へええ、どんな人？
聞いていったら、共通の友人が数人いた。そこから、いろいろ話が盛り上がる。
▽
きょうは、助成金の申請をしたので、役所でそのヒアリング。
５分でプレゼンして、あとは質疑。ま、縁があれば採択されると思うけれど、わからない。
ともあれ、せっかく二俣に来たので、阿多古川で泳ぐことにした。
阿多古川では初泳ぎ。水は澄んでいるし、魚はたくさんいる。美しい石もいっぱい。
でも、ひとりで泳いでいても、あんまりおもしろくない。そこにいた人に話しかけたのだった。家族連れできていた。
▽
そのあと、田中さんの家によると、異次元のものづくりをしていた。
カヤックづくり。
長さ7〜8メートルくらいありそう。
──これだと、クルマで運べないですよね？
「いや、持ち運べるよ。これは８分割してつなげる方式なんだよ」
いま作っているのは型枠で、FRPで制作するんだという。
ということで、型枠についての立ち話。
むかし、オーディオカセットの会社にいたことがある。新製品開発には、デザインから型枠を作って、すごく時間がかかるとか、言われたっけ。
ともあれ、ものづくりには型枠がたいせつ。
なるほどなあ、こうして作るんだ。
クルマにしても、まずは型枠づくりから。
かの奈良の大仏にしても、台座の部分から頭頂部まで全部で８段、８回に分けて鋳造されたパーツで構成されているんだとか。それで型枠から作るわけだ。
▽
Ｆ君やＡさんもきていて、ものづくりの話。
日本が、黒船が来てから６年で蒸気船を作ってしまう。大村益次郎がオランダ語から翻訳して、提灯屋がつくたという。
また、佐賀藩などは、溶鉱炉を作り、大砲（アームストロング砲）を鋳造する。それが、官軍に勝利をもたらす。戊辰戦争では上野や奥羽の戦いで用いられ、「佐賀の大砲」として威力を示した。
そういうことができるには、日本にはベースとなる技術、ワザの風土があったに違いない。というような話しで、歴史を学ぶのが大切。そして、観念的な学問じゃなくて、実際に即した学びが大切と。たとえば、田んぼなどは、それらの総合的な修練になる。
食糧難にもなりそうだし、「来年こそ田んぼを復活させるぞ」という思いも新たにした。
